ESCUELA DE POSTGRADO
PROYECTO DE INVESTIGACION
PRE-TEST Y POST APLICADO A LOS ESTUDANTES DEL QUINTO GRADO DE LA IEP N º 72 596 “Cesar
Vallejo” de Putina – Puno 2011-
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ITEMS
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SI
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A
VECES
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NO
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COPRENSIÓN
DEL NIVEL LITERAL.
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1.
Cuando lee encuentra la idea principal de un texto.
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2.
Cuando lee encuentra la idea secundaria de un texto.
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3.
Cuando lee un texto, reconoce las secuencias de una acción.
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4.
Distingue
entre información importante o medular e
información secundaria.
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5.
Identifica los elementos de una comparación
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COMPRENSION
DEL NIVEL INFERENCIAL
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6.
Infiere el significado de palabras desconocidas
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7.
Infiere efectos previsibles a determinadas causa.
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8.
Infiere
secuencias lógicas.
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9.
Recompone un texto
variando, algún hecho, personaje,
situación.
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10. Interpreta con
corrección el lenguaje figurativo
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COMPRENSION
DEL NIVEL CRITICO
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11. Juzga el
contenido de un texto desde un punto de vista personal.
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12. Distingue un
hecho, una opinión.
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13. Manifiesta las reacciones que les provoca un
determinado texto.
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14. Comienza
a analizar la intención del autor.
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15. Emite un juicio
frente a un comportamiento
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ESCALA DE VALORACIÓN
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CONDICIÓN
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PUNTAJE
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LITERAL
INFERENCIAL
CRÍTICO
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